5月13日，全国民办本科高校合格评估交流培训会在南通理工学院召开。教育部发展规划司民办教育处副处长陈明君，中国民办教育协会副会长、高专委理事长王立生，安徽大学党委书记蔡敬民，江苏理工学院原党委书记朱林生，合肥大学中德应用型高等教育研究院院长洪艺敏参会并做报告。
朱林生、蔡敬民、洪艺敏分别以《合格评估程序与评建工作要点》《应用型高校高质量发展—基于合格评估视角》《民办高水平教师能力建设》为题作了专题报告。三位专家都是评估组长级别的人物，目前均活跃在评估一线，也都是参加教育部评估政策制定的骨干专家。
南通理工学院董事长、校长陈明宇和四川工商学院副校长胡迎刚分别以《以评促建、以评促强 —南通理工学院本科合格评估的主要做法与体会》和《求真务实抓评估 以评促建助发展》为题，分享了合格评估经验。
培训间隙，与会代表还参观了南通理工学院校史馆、党建思政馆、思政广场、用友数智展厅、3D打印重点实验室、工程训练中心等地。
全国民办高校789所，民办本科391所，其中54所学校参加本次会议，150多人，职业本科大学参加的有8所：上海中侨、山东外国语、广西城市、海南科技、重庆机电、西安汽车、西安信息、辽宁理工，我校评建办主任李晓东参加了会议。此次会议上各位专家重点讲的是学校层面迎评促建工作怎么系统谋划和顶层设计的战略性问题，以及学校在迎评促建工作中如何确定办学定位和理念、特色，突出与地方融合、教育教学改革等问题，也介绍了一些新的评估政策调整情况。
摘要总结出三个方面收获：
一、评估政策调整方面
1.为解决合格评估专家组和数据核查组平行进校的规范问题，教育部已经程序性修订规范数据核查制度，实行数据审组先进校，审数据合格，专家组再进校，原则上由省厅组织审核数据，有问题，教育部督导局再重点审，今年已经开始实施；
2.评估进校时取消专家反馈环节，改成专家建议，可有可无，不是规定环节，属于专家个人建议，不透露评估情况和结果；
3.职业技术大学合格评估工作开展有了新进展，已有合格评估指标体系不变，教育部正在组织专家组研制操作指南，包括人财物指标内涵的具体解读，明年计划评估几家。
二、确定了学校目前开展评估一些政策方向性是对的
1.一人一工号按身份确定专任教师是考核师资队伍结构的基本原则，只有上课表内的课，核算专任教师才能算；
2.银龄专任教师算师资队伍结构时可以算入，纯自有教师占比超过50%还是要求的，自有专任教师占比达到70%已经是各学校的共识；
3.依托推动产教融合，学校办出特色，与地方紧密结合，是实现专家认可办学特色的基础性工作。
三、新的启发
1.合格评估标准是学校建设底线，只是学校发展的一个维度，不是学校发展最高建设目标；
2.评估观测点标准要根据新文件精神与时俱进，体现新发展趋势、新要求；
3.要重视文科和轻资产专业（经管、外语）专业结构和调整问题，突出需求导向，解决未来受AI的影响，社会需求减少问题。
